Ключевое слово: «якутские украшения»

Статья посвящена вопросам формирования представлений о якутских украшениях у детей 5–6 лет в процессе ознакомления с орнаментами. Рассматривается актуальность приобщения дошкольников к национальной культуре и народному искусству как важного средства воспитания духовно богатой, нравственной личности, разделяющей традиционные ценности. Описаны методические подходы, тематический план занятий, формы и методы работы, направленные на развитие у детей интереса к якутским украшениям, понимания символики орнаментов и творческого самовыражения. Представлены результаты исследовательской работы, проведённой в детском саду города Якутска, а также диагностические методики, позволившие определить исходный уровень знаний детей об орнаментах. Подчёркивается значимость интеграции народного искусства, фольклора и творческих занятий для формирования у старших дошкольников ценностного отношения к культурному наследию своего народа.

В статье рассматривается роль цветных металлов (меди, латуни, бронзы) в традиционном ювелирном искусстве народа Саха. Эти материалы выступали носителями сакральных смыслов, маркерами социального статуса и хранителями этнокультурных традиций. Медь наделялась целебными и магическими свойствами, входила в состав сплава «якутского серебра» и использовалась в повседневных украшениях. Особое внимание уделяется архаичным украшениям XIV–XVIII веков, технологии литья по выплавляемым моделям, а также символизму оберегов, связанных с культом коня и солярными мотивами. Анализируется современное возрождение интереса к архаичным формам из цветных металлов. Ключевые слова: