Ключевое слово: «дошкольник»
Кондрашова Н. В., Корчагина С. Н.
Использование народной педагогики в процессе формирования культуры поведения у детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 1 (январь). – С. 51–55. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14011.htm.
ART 14011
DOI 10.24422/MCITO.XXXX.X.XXXX
Авторы:
Н. В. Кондрашова, С. Н. Корчагина
Н. В. Кондрашова, С. Н. Корчагина
Просмотров: 11947
В статье охарактеризованы основные слагаемые и критерии сформированности культуры поведения у старших дошкольников как ценностно-целевые ориентиры педагогической работы современных дошкольных образовательных учреждений. Авторами представлены методические материалы по использованию народных сказок, пословиц и поговорок в процессе формирования культуры деятельности, общения и внешнего вида у старших дошкольников.
Международная публикация К вопросу подготовки будущих педагогов дошкольного образования к работе с детьми группы риска
Шаталова Е. В.
К вопросу подготовки будущих педагогов дошкольного образования к работе с детьми группы риска // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 1961–1965. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53395.htm.
Статья посвящена вопросам подготовки будущих педагогов дошкольного образования к работе с детьми группы риска. Автор рассматривает теоретические и практические аспекты этой подготовки на примере курса по выбору.
Ключевые слова:
дети группы риска, подготовка специалистов, педагог дошкольного образования, дошкольник
Хорошилова Н. А.
Педагогические условия формирования заботливого отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 12. – С. 681–685. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54259.htm.
В статье дается комплексный анализ педагогических условий формирования заботливого отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста. Анализ проблемы позволил выделить характерные для детей проявления любви и бережного отношения к природе. Наиболее яркие из них – радость и удовольствие от общения с природой, устойчивое желание к такому общению, которое дополняется живым, непосредственным познавательным интересом дошкольников к животным, растениям, к самым разнообразным природным явлениям.
Кондрашова Н. В., Турбаева А. А.
Развитие эмпатии у детей старшего дошкольного возраста посредством сказок // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 3 (март). – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14057.htm.
В статье охарактеризованы особенности и научно-методические основы развития эмпатии у детей старшего дошкольного возраста в поликультурном социуме посредством сказок.
Международная публикация Особенности проявления страхов у дошкольников 6-7 лет
Ионова Н. В., Горбунова В. А.
Особенности проявления страхов у дошкольников 6-7 лет // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 1391–1395. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54542.htm.
Статья посвящена проблеме изучения особенностей проявления страхов у детей 6-7 лет. Авторы выделяют преобладающие страхи детей данной возрастной группы и формулируют причины их возникновения.
