Ключевое слово: «approach»

В данной работе представлено описание педагогического опыта, адресованного управленческим командам и педагогам-наставникам. В ней представлен алгоритм сопровождения молодого педагога на основе педагогического подхода Lesson study. Эффективность такого взаимодействия подтвердилось на практике успешной профессиональной самореализацией.

Актуальность исследования обусловлена востребованностью образовательного потенциала искусственного интеллекта в преподавании иностранных языков. Целью исследования является анализ методического обеспечения процесса обучения иностранному языку на основе искусственного интеллекта в системе среднего образования. В результате было установлено, что применение искусственного интеллекта осуществляется на основе функционального подхода и способствует развитию основных языковых навыков учащихся средних общеобразовательных школ. Искусственный интеллект помогает внедрять но-вые методы обучения с учётом интересов и потребностей учеников, а также обеспечивает формирование профессиональных компетенций выпускников высших образовательных учреждений с целью реализации меняющихся потребностей на рынке труда.