Ключевое слово: «design»
Горина Е. В. Дизайн одежды в содержании и методах дополнительного образования детей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S20. – С. 41–45. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75325.htm
В статье дается сравнительный анализ различных методов конструирования и дизайна одежды с точки зрения педагогического процесса, раскрываются приемы использования этих методов в соответствии с возрастными особенностями учащихся школы изобразительного искусства и дизайна «Радуга».
Буркова Л. Л., Аллахвердян Д. А. Организация проектно-исследовательской деятельности при изучении объёмных фигур в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S25. – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75307.htm
В статье обосновывается актуальность и необходимость организации проектно-исследовательской деятельности при изучении элементов геометрии в начальной школе. Рассматриваются этапы и ступени моделирования и проектирования объёмных фигур младшими школьниками. Обобщаются результаты экспериментального исследования по влиянию приёмов проектно-исследовательской деятельности на формирование геометрических представлений и понятий на базе 3 класса МБОУ НОШ пос. Гавердовский, Майкопского района (Республика Адыгея).
Денисова О. И. Инновации в проектировании швейных изделий для школьников, позволяющие снизить негативное воздействие факторов окружающей среды // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 3. – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56018.htm
В статье рассмотрена актуальная проблема проектирования безопасных и конкурентоспособных швейных изделий для детей школьного возраста путем совершенствования приемов конфекционирования, кроя и методологии дизайн-проектирования. Представлены практические рекомендации по выбору материалов в пакет школьной формы, в частности, рассмотрены возможности использования защитных свойств современного ассортимента текстильных материалов с ионоплазменным напылением с целью проектирования швейных изделий для школьников, ослабляющих воздействие электромагнитных излучений. С целью решения проблем психологической и социальной адаптации школьников, проведен анализ методологии «открытой» дизайн-проектирования и показаны возможности ее применения в разработке визуально разнообразного ряда моделей школьной формы.
Егорушкина Т. Н., Швецов С. А., Стрельникова Е. С., Минина А. И. Анализ типичных ошибок при открытии интернет-магазина // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 1 (январь). – С. 61–66. – URL: http://e-koncept.ru/2017/170008.htm
ART 170008
Просмотров: 2244
В статье рассматривается значение интернет-магазинов в современной жизни общества, причины их растущей популярности в интернет-пространстве. Проанализированы типичные ошибки, которые допускают владельцы интернет-магазинов при создании сайтов. Рассмотрены последствия указанных ошибок, а также описана экономическая выгода, полученная в случае их избежания.
Стан Ю. Ю., Самохвалова Т. А. Опыт организации и проведения урока-исследования в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 216–220. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Ю. Ю. Стан, Т. А. Самохвалова
Ю. Ю. Стан, Т. А. Самохвалова
В статье представлены основные правила и приемы проектирования урока-исследования в начальной школе. Приведены пояснения к содержанию каждого этапа на примере урока по русскому языку, разработанного авторами статьи.
Ключевые слова:
групповая работа, проектирование, внутренняя мотивация, обобщение, урок-исследование
