Ключевое слово: «design»
Чибрик А. М., Юдина Е. И. ИСТОРИЯ И СУЩНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907419-23-0_288
Авторы:
А. М. Чибрик, Е. И. Юдина
А. М. Чибрик, Е. И. Юдина
Проектирование рассмотрено в психологическом и историческом аспекте как вид человеческой активности. Дано определение педагогического проектирования как замысливания, предварительной разработки основных деталей, предстоящей учебно-воспитательной деятельности учителя и ученика. Охарактеризовано применение проектной деятельности в зарубежной образовательной практике Дж. Дьюи и У. Китлпатрика и проектирования в отечественной педагогической практике А. С. Макаренко и теории В. П. Беспалько. Особенности закрепления метода проектов сначала в отечественной школе, затем в дошкольной образовательной организации (ДОО). Проанализированы различные аспекты проектирования образовательного процесса в ДОО.
Волчкова Ю. А., Головятенко Т. А. Модель управления организацией внеурочной деятельности на основе дополнительного образования в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Ю. А. Волчкова, Т. А. Головятенко
Ю. А. Волчкова, Т. А. Головятенко
В статье рассматривается модель управления организацией внеурочной деятельности на основе дополнительного образования в начальной школе, которая получила название «Школа – городской дом культуры – колледж культуры». Ключевые моменты механизма организации внеурочной деятельности: целеполагание, нормативно-правовая база, методическое, информационное и организационное обеспечение, кадровые и финансовые ресурсы, материально-техническая база, диагностика эффективности.
Сенькина Г. Е. Проектирование цифровой платформы «Smart teacher» для сопровождения деятельности обучающихся и учителей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Г. Е. Сенькина
Г. Е. Сенькина
В статье поставлена проблема проектирования цифровой платформы, предназначенной для сопровождения в процессе обучения как ученика, так и учителя, который также обучается, повышает квалификацию, производит диагностику и самодиагностику профессиональных компетенций с целью подбора подходящей программы повышения квалификации. Сформулированы требования к проектируемым платформам, условия их реализации и функции. Приведены скриншоты некоторых окон платформы для сопровождения деятельности обучающихся.
Ключевые слова:
проектирование, цифровая платформа, сопровождение обучающихся, сопровождение учителей
Усова Е. В., Морозова Е. А. Особенности цветовых предпочтений в конструировании комфортной образовательной среды // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Е. В. Усова, Е. А. Морозова
Е. В. Усова, Е. А. Морозова
В статье рассматривается влияние цвета на психику и жизнедеятельность человека, разбираются цветопредпочтения различных возрастных групп. Авторы приводят анализ цветового оформления различных учреждений образования.
Ключевые слова:
конструирование, цветовосприятие, цветовое предпочтение, влияние цвета, комфортная образовательная среда
Попова А. В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ СОБЫТИЙНОСТИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ЛЕТНЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
А. В. Попова
А. В. Попова
Статья посвящена использованию технологии событийности при организации подготовки студентов педагогических направлений к летней практике. Описан опыт ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина», который отражает результаты подготовки обучающихся в период прохождения модуля «Инструктивный лагерь» 2022-2023 гг. Результаты исследования отражают эффективность использования технологии событийности в образовательном процессе.
