Ключевое слово: «life-meaning orientations»
Беличева А. О., Кириллова Е. П. Взаимосвязь удовлетворенности браком и смысложизненных ориентаций личности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – № 6 (июнь). – С. 131–138. – URL: http://e-koncept.ru/2021/212007.htm
ART 212007
DOI 10.24412/2304-120X-2021-12007
Просмотров: 1914
Актуальность исследуемой проблемы обусловлена необходимостью расширения представлений о факторах, оказывающих влияние на успешное функционирование сферы семейных отношений. Вступая в брак, каждый из супругов имеет сложившуюся систему индивидуальных смыслов, способную оказывать влияние на формирование и развитие семейных отношений, изучение данной взаимосвязи может способствовать повышению эффективности практики брачно-семейного консультирования. Цель исследования заключалась в изучении взаимосвязи смысловой сферы личности и удовлетворенности браком. Результаты практического исследования подтвердили наличие данной взаимосвязи между изучаемыми объектами.
Ключевые слова:
семейные отношения, брак, смысложизненные ориентации, удовлетворенность браком, смысловая сфера личности
Андреева М. В. ОСОБЕННОСТИ ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье анализируется проблема проявления особенностей жизнестойкости в юношеском возрасте студентов-психологов ФГБОУ ВО «ОГПУ». Прослеживается взаимосвязь личностных характеристик (вовлеченность, контроль, принятие риска) и особенности проявления их в поведении студентов-психологов на основе предложенных ситуаций, с учетом их психофизических и возрастных особенностей.
Кипреев С. Н., Передерий В. А., Глущенко О. П. Характеристика ценностных и смысложизненных ориентаций курсантов образовательных организаций МВД России // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 10 (октябрь). – С. 1–12. – URL: http://e-koncept.ru/2024/241151.htm
ART 241151
DOI 10.24412/2304-120X-2024-11151
Просмотров: 288
В условиях современной гибридной информационной войны в жизни каждого человека важное место занимает нахождение в правильной системе ценностных координат. Современную молодежь необходимо защитить от негативного информационно-психологического воздействия СМИ путем формирования у нее информационно-психологической устойчивости, основанной на развитой ценностно-смысловой сфере. В данной работе рассмотрены вопросы формирования духовно-нравственных ценностей и смысложизненных ориентаций у курсантов, проходящих службу в органах внутренних дел. Патриотическое воспитание выделяется авторами как наиболее актуальное направление работы с личным составом сотрудников полиции. При этом одним из приоритетных направлений педагогики является совершенствование методов и технологий формирования чувства патриотизма и духовно-нравственной сферы личности. В качестве объекта исследования выбраны ценностные и смысложизненные ориентации курсантов. Целью исследования авторы ставят охарактеризовать специфику смысложизненных ориентаций курсантов, готовящихся стать офицерами полиции, и представить данные проведенной на основе традиционных духовно-нравственных ценностей опытно-экспериментальной работы по формированию чувства патриотизма как ценностной основы личности курсантов-полицейских. Работа обладает практической ценностью для деятельности органов внутренних дел в части, касающейся патриотического и духовно-нравственного воспитания молодых сотрудников полиции. Теоретическая значимость статьи заключается в уточнении места и роли патриотизма в ценностной структуре личности и анализе актуальных направлений исследований в сфере духовно-нравственного воспитания молодежи. Авторы делают обоснованные выводы о причинах оценки курсантами-полицейскими важности тех или иных ценностей. Рассмотренные ответы респондентов показывают, что будущие офицеры полиции осознанно совершили профессиональный выбор, решив посвятить свою жизнь служению обществу и став причастными к делу обеспечения национальных интересов нашего Отечества. В подавляющем большинстве испытуемые обладают необходимым набором ценностей, позволяющих формировать у курсантов патриотически ориентированное мировоззрение.