Ключевое слово: «motivation of first-graders»
Певнева Л. Г. Диагностика как одно из направлений психолого-педагогического сопровождения первоклассников в период адаптации к школьному обучению // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 34. – С. 42–46. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771148.htm
Л. Г. Певнева
В статье рассмотрено диагностическое направление в рамках системы психолого-педагогического сопровождения первоклассников, описаны методики диагностики адаптации и мотивации учащихся первых классов, представлены результаты проведённого исследования.
