Ключевое слово: «secondary names»
Егорова Н. Ю. Механизмы усвоения и возможные пути развития смысловой стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи как одного из важнейших компонентов инклюзии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № V10. – С. 70–76. – URL: http://e-koncept.ru/2018/186100.htm
Н. Ю. Егорова
В статье отражена связь инклюзии, коммуникации и смысловой стороны речи, представлены основные механизмы усвоения смысловой стороны речи в онтогенезе. Проведён анализ различных подходов к данной проблеме, сделаны соответствующие выводы. Отражены возможные пути преодоления нарушений понимания речи, основанные на опыте и наблюдениях в процессе педагогического эксперимента.
Ключевые слова:
семантика, онтогенез, фразеологизмы, смысловая сторона речи, коммуникация., вторичные наименования, семантические поля
