Ключевое слово: «коммуникация.»
Егорова
Н.
Ю.
Механизмы усвоения и возможные пути развития смысловой стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи как одного из важнейших компонентов инклюзии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
№ V10.
– С. 70–76.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/186100.htm
ART 186100
Просмотров: 2252
В статье отражена связь инклюзии, коммуникации и смысловой стороны речи, представлены основные механизмы усвоения смысловой стороны речи в онтогенезе. Проведён анализ различных подходов к данной проблеме, сделаны соответствующие выводы. Отражены возможные пути преодоления нарушений понимания речи, основанные на опыте и наблюдениях в процессе педагогического эксперимента.
Ключевые слова:
семантика, онтогенез, фразеологизмы, смысловая сторона речи, коммуникация., вторичные наименования, семантические поля
Калбаева
Э.
И.
, Боброва
С.
А.
СОЗДАНИЕ УНИКАЛЬНЫХ НАРРАТИВОВ ПОСРЕДСТВОМ СТОРИТЕЛЛИНГА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48013
В последние десятилетия наблюдается тенденция к сокращению живого общения на фоне распространения гаджетов и цифровых технологий. Люди все чаще предпочитают общаться через экраны, используя мессенджеры и социальные сети, вместо того чтобы встречаться лицом к лицу. Это может приводить к нескольким проблемам: уменьшение качественного общения, социальная изоляция, сложности в межличностных отношениях, у людей формируется привычка чаще обращаться к гаджетам, что может заменить живое общение. Однако стоит отметить и положительные аспекты: с помощью гаджетов люди могут поддерживать связь на больших расстояниях, находить единомышленников и информацию. Важно находить баланс и не забывать о ценности личного общения взрослых и детей.
Сусова
Т.
И.
СОВРЕМЕННЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=49543
В данной статье рассматриваются особенности применения современных компьютерных технологий с целью повышения мотивации младших школьников. Раскрываются ключевые механизмы воздействия, а также практическое применение компьютерных технологий в учебном процессе.
Н. Ю. Егорова