Ключевое слово: «sect»
Диривянкина О. В., Смирнова А. С., Кладова Я. Г. Влияние деятельности сект на личность человека // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 24. – С. 62–66. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56414.htm
О. В. Диривянкина
В данной статье предпринята попытка раскрыть основные мотивы вступления людей в секты. Также были рассмотрены отличия сект от традиционных религий. И предложена модель предупреждения вовлечения молодёжи в религиозные секты.
Павлова Н. Н., Матайс А. С., Понимасов Д. О. Манипуляция человеком в деструктивных культах как социально-психологическая проблема // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 24. – С. 154–157. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56430.htm
В данной статье рассматриваются возможности нейролингвистического программирования в деструктивных культах. Уточняются отдельные категории людей, склонных к вербовке в деструктивные культы.
Гаджиева С. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ ЯНА АМОСА КОМЕНСКОГО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
С. Гаджиева
С. Гаджиева
Гениальный сын чешского народа, Ян Амос Коменский - основоположник педагогической науки. Его называют отцом педагогики, учителем народов. Он создал педагогические и философские труды, пронизанные духом гуманизма, демократизма, любовью и уважением к людям. Учитывая все ценное, что было накоплено его предшественниками, в области теории и практики обучения и воспитания, он создал свое учение, которое и по сей день сохраняет свою современность и актуальность. В дидактическом учении Коменского важное место занимает вопрос об общих принципах обучения, суть которых была впервые раскрыта в его трудах. Учение Яна Амоса Коменского дает возможность педагогам организовывать свою деятельность, опираясь на идеи ученого-педагога, которые и по сей день остаются актуальными.
Ключевые слова:
образование, патриот, концепция, секта, ян амос коменский, латинская школа, «чешские братья»
