Ключевое слово: «students' health»

В статье описывается возможность использования программы в любой школе, представлены традиционные мероприятия, проводимые в гимназии для обучающихся и родителей на тему здорового образа жизни.

Организация эффективного процесса формирования готовности будущего учителя физической культуры к осуществлению здоровьесберегающей деятельности является важной социально-педагогической проблемой. Ее решение затрагивает насущные вопросы общества и образования, поскольку в современных условиях особое значение приобретают поиск путей укрепления и воспитания здоровья обучающихся и ориентации школьников на ведение здорового образа жизни. Одним из возможных способов решения проблемы здоровьесбережения школьников является разработка и внедрение модели формирования готовности будущего учителя физической культуры к осуществлению здоровьесберегающей деятельности отражающей особенности профессиональной подготовки студентов к практической деятельности в рамках педагогического процесса школы. Разработана и реализованная на базе кубанского государственного университета модель формирования готовности будущих учителей к здоровьесбережению в школе включает в себя взаимосвязанные физический, когнитивный, мотивационный, рефлексивный и практический компоненты при ведущей роли мотивационного компонента, создающего предпосылки и возможности для формирования всех остальных компонентов. В результате экспериментальной работы выявлен и апробирован комплекс педагогических условий, обеспечивающих успешность в формировании готовности будущего учителя физической культуры к реализации здоровьесберегающей деятельности.