Ключевое слово: «young teacher professional development»

Эмпирическое исследование профессионального развития молодых учителей в системе постдипломного педагогического образования
Шевченко О. А. Эмпирическое исследование профессионального развития молодых учителей в системе постдипломного педагогического образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 7 (июль). – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14176.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
ART 14176
Автор: О. А. Шевченко
Просмотров: 7240
В статье представлены ход и результаты проведенного эмпирического исследования, целью которого являлось научное обоснование организационно-педагогических условий профессионального развития молодого учителя в системе постдипломного педагогического образования.
Ключевые слова: педагогическая рефлексия, профессиональная идентичность, профессиональное развитие, молодой учитель, постдипломное педагогическое образование, профессиональная саморегуляция, профессиональная позиция