Анализ процесса формирования профессионально-ориентированной иноязычной компетентности в системе непрерывного образования

Предыдущая статья Следующая статья

Выпуск: № 16 (кафедра иностранных языков факультета истории и международных отношений РГУ им. С. А. Есенина, г. Рязань)

ART 470194

УДК 372.881.1

Автор:

О. Н. Исаева

Библиографическое описание статьи для цитирования:

Исаева О. Н. Анализ процесса формирования профессионально-ориентированной иноязычной компетентности в системе непрерывного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S16. – С. 1–4. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470194.htm.

Аннотация. Статья посвящена рассмотрению вопроса формирования профессионально-ориентированной иноязычной компетентности в системе непрерывного образования, анализу уровня её сформированности. Автор представляет опыт работы РГУ имени С. А. Есенина в профессиональном дополнительном образовании, анализирует проблему формирования профессиональных компетенций специалистов гуманитарного профиля согласно требованиям профессиональных стандартов и ФГОС ВО.

Ключевые слова: высшее образование, непрерывное образование, курсы повышения квалификации, иноязычная профессиональная компетентность