Ключевое слово: «высшее образование»
Брацун
Д.
А.
, Зюзгин
А.
В.
, Полежаев
В.
И.
, Путин
Г.
Ф.
Использование мультимедиа технологий при проведении комплексных лабораторных практикумов по механике жидкости для студентов физических факультетов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2012. –
№7 (Июль).
– С. 56–60.
– URL: https://e-koncept.ru/2012/12092.htm
Д. А. Брацун
Предлагается концепция учебно-исследовательской лаборатории по изучению классических конвективных задач для студентов специализации «Физическая гидродинамика» и смежных специальностей. Новизна подхода заключается в комплексном проведении лабораторной работы, которая включает в себя как сам физический эксперимент, сбор и обработку данных с помощью современных методов, так и реализацию численного моделирования и совмещенного анализа данных в режиме реального времени. Использование средств мультимедиа позволяет студентам наиболее эффективно усваивать такие базовые понятия механики жидкости, как устойчивость механического равновесия, возбуждение вторичных режимов движения жидкости и поэтапный переход к хаотическому поведению. В качестве примера рассматривается лабораторная работа по изучению конвекции в горизонтальном слое, однородно подогреваемом снизу.
Брацун
Д.
А.
, Зюзгин
А.
В.
, Колесниченко
Л.
И.
, Курдина
Н.
А.
, Путин
Г.
Ф.
Применение информационно-коммуникационных технологий в дистанционных лабораторных работах //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2012. –
№9 (Сентябрь).
– С. 51–55.
– URL: https://e-koncept.ru/2012/12123.htm
ART 12123
Просмотров: 4501
Рассмотрены вопросы создания и апробации экспериментальной установки по автоматическому управлению тепловой конвекцией жидкости, которая позволяет дистанционно выполнять лабораторные работы школьного и вузовского уровня. Новизна подхода заключается в разработке технологии дистанционного проведения исследования на лабораторном оборудовании в режиме реального времени. Актуальность обуславливается востребованностью у работодателей специалистов, компетентных в дистанционных методах контроля и сбора данных, а также организацией доступа учащихся средних и студентов высших учебных заведений к оборудованию и наработкам ведущих научных школ.
Международная публикация
О компетенциях и компетентностном подходе в процессе обучения иностранным языкам в вузе
Галкина
В.
В.
О компетенциях и компетентностном подходе в процессе обучения иностранным языкам в вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S1.
– С. 6–10.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14502.htm
Статья посвящена проблемам и способам формирования компетенций у студентов российских неязыковых вузов в соответствии с новыми образовательными стандартами ФГОС ВПО по дисциплине «Иностранный язык».
Ключевые слова:
компетенция, компетентностный подход, учебный процесс, деятельность, обучение, высшее образование, стандарт, формирование
Атаханов
Р.
А.
Организация системы высшего образования в современном обществе знаний //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 3176–3180.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54899.htm
Интеграция систем высшего образования в западном мире привела к развитию общих государственных стратегий развития высшей школы, нацеленных на позиционирование в новых системах высшего образования. В статье сделан акцент на ситуации, в которой интеграция систем высшего образования в Европе и США может повлиять на взаимоотношения между высшими учебными заведениями в рамках двух образовательных концепций: формальной иерархической и функциональной организации образовательного процесса.
Международная публикация
Применение информационно-коммуникационных технологии в высшем образовании: на пути к «информационному обществу»
Воробьева
Е.
Г.
, Плеханова
Е.
А.
Применение информационно-коммуникационных технологии в высшем образовании: на пути к «информационному обществу» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 3901–3905.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/55045.htm
Статья посвящена анализу роли информационно-коммуникационных технологий в высшем образовании; опыта применения в преподавании и возникающих в связи с этим проблем; возможностей и видов, применяемых в высшей школе; обосновывается необходимость их применения, что является актуальной проблемой повышения качества образования с помощью инновационного подхода в условиях формирования информационного общества.
