Савинова Евгения Андрияновна
Город: Якутск
Степень: без степени
Место работы: ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова»
Должность: студент
Статьи автора
Савинова
Е.
А.
, Сокорутова
Л.
В.
Формирование грамотного письма у младших школьников с учетом типов восприятия информации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 26.
– С. 278–280.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770774.htm
Е. А. Савинова
В статье раскрывается роль учителя начальных классов в формировании орфографического навыка. По требованию ФГОС педагог должен уметь связывать знания по психологии младшего школьника с методикой обучения русскому языку. Учителю нужно научить младших школьников превращать свои знания в навыки с развития типа восприятия информации. Ученик должен понять, что от знаний, через упражнения, осознавая каждый орфографический случай, действуя по правилам, он приходит, наконец, к овладению навыком.
