Батухтин Виктор Владимирович
Город: Киров
Степень: без степени
Место работы: ФГБОУ ВПО «Вятский государственный гуманитарный университет»
Должность: студент II курса специальности 050100.62 Педагогическое образование (профиль «Безопасность жизнедеятельности»)
Статьи автора
Батухтин
В.
В.
Средства обучения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 21.
– С. 232–232.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19195
Автор:
В. В. Батухтин
В. В. Батухтин
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Батухтин
В.
В.
Приём обучения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 21.
– С. 231–231.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19194
Автор:
В. В. Батухтин
В. В. Батухтин
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Батухтин
В.
В.
Методы обучения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 21.
– С. 230–230.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19193
Автор:
В. В. Батухтин
В. В. Батухтин
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Батухтин
В.
В.
Возникновение и становление педагогической профессии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 21.
– С. 101–101.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19063
Автор:
В. В. Батухтин
В. В. Батухтин
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Батухтин
В.
В.
Педагогическое эссе по теме: «Воспитательная деятельность классного руководителя в начале XXI века //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 29.
– С. 51–55.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95481.htm
В работе представлено педагогическое эссе, описывающее субъективную точку зрения автора на один из ключевых вопросов теории воспитания. Очерк состоит из трех частей: вступление, основная часть, в котором содержится суждения автора и заключение.
