Юферев Владислав Анатольевич

Город: Киров
Степень: без степени
Место работы: ФГБОУ ВПО «Вятский государственный гуманитарный университет»
Должность: студент II курса специальности 050100.62 Педагогическое образование (профиль «Физическая культура»)
0 Публикаций в РИНЦ
0 Индекс Хирша
0 Индекс PAPAI
5 Публикаций в журнале

Статьи автора

Юферев В. А. Метод обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 21. – С. 219–219. – URL: http://e-koncept.ru/2014/0.htm.
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Юферев В. А. Классификация методов обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 21. – С. 218–218. – URL: http://e-koncept.ru/2014/0.htm.
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Юферев В. А. Методы и приёмы обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 21. – С. 217–217. – URL: http://e-koncept.ru/2014/0.htm.
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Юферев В. А. Воспитание и формирование личности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 21. – С. 35–36. – URL: http://e-koncept.ru/2014/0.htm.
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Юферев В. А. Педагогическое эссе по теме: «Родительское собрание: методика подготовки и проведения» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 29. – С. 161–165. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95503.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В работе представлено педагогическое эссе, описывающее субъективную точку зрения автора на один из ключевых вопросов теории воспитания. Очерк состоит из трех частей: вступление, основная часть, в котором содержится суждения автора и заключение.