Ключевое слово: «авторская школа»

Романов Н. Н. О методологии школ Арктики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 153–157. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье обобщается многолетний опыт становления авторских школ, основанных на определенной методологической базе. Когда возникает вопрос – Можно ли говорить о педагогике или школе Арктики? – то можно говорить об этом как о необходимой составляющей общей педагогики. Но, тогда нужно определяться, как принято, по предмету, основаниям (теоретико-методологическим), аксиомам, формам (типам), содержанию, принципам, наиболее общим требованиям, методам, приемам. Все это требует создания хотя бы сети школ, подготовки учителей и их переквалификации, многолетней практики, обобщений ее результатов и только потом – выхода на выводы и заключения.