Ключевое слово: «альманах»

«Вятская литература в лицах»: альманах для обучающихся в рамках литературного краеведения
Поликарпов Н. П., Уланова А. Н., Фурсова Н. В. «Вятская литература в лицах»: альманах для обучающихся в рамках литературного краеведения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы: Н. П. Поликарпов, А. Н. Уланова, Н. В. Фурсова
В этой статье предлагается рассмотреть образовательный проект по литературе, направленный на расширение читательского кругозора в области литературного краеведения. Проект предполагает создание альманаха "Вятская литература в лицах" в электронной и печатной версиях. Теоретический и практический смысл состоит в том, чтобы в сжатой форме изложить основные сведения о писателях и поэтах Вятки. Этот проект познакомит учителей, учащихся и их родителей с литературным краеведением родного края и поможет им определить уровень своих знаний в интересной форме. Номинация – издательский проект.
Ключевые слова: литературное краеведение, альманах, вятские писатели, читательский кругозор
«Альманах профессий»: интерактивный журнал для младших школьников о профессиях села и города
Овечкина М. В., Репина Е. Ю., Терехова А. А., Панькова М. Ю., Васенина Е. О., Смердова Е. А., Тюпина А. Л., Рублёва М. С., Ласкин П. П., Бобров Н. А. «Альманах профессий»: интерактивный журнал для младших школьников о профессиях села и города // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы: М. В. Овечкина, Е. Ю. Репина, А. А. Терехова, М. Ю. Панькова, Е. О. Васенина, Е. А. Смердова, А. Л. Тюпина, М. С. Рублёва, П. П. Ласкин, Н. А. Бобров
В данной статье предлагается рассмотреть образовательный проект по созданию интерактивного профориентационного журнала для учащихся 1–2-х классов. Его цель: создание образовательного ресурса «Интерактивный профориентационный журнал для учащихся 1–2-х классов “Альманах профессий”». Нередко учителя и родители сталкиваются с проблемой отсутствия дидактических материалов для проведения занятий по внеурочной деятельности в начальной школе. Один из возможных путей решения этой проблемы – создание интерактивного профориентационного журнала. Как показывает практика, учащиеся начальных классов не владеют такими знаниями или владеют ими недостаточно хорошо. Идея проекта – помочь учащимся начальной школы повысить знания о различных профессиях. Данная статья будет полезна учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования, родителям учащихся в качестве дидактических материалов.
Ключевые слова: начальная школа, профессии, дидактические материалы, альманах, профориентационный журнал