Ключевое слово: «патриотическое сознание»

Уровень сформированности ценностных ориентаций является определяющим в формировании патриотического сознания. Проведенный с помощью анкетирования анализ ценностных ориентаций старшеклассников г. Кирова показал в целом невысокий уровень патриотического сознания учащихся, что косвенно свидетельствует о нерационально организованном процессе патриотического воспитания, а также отсутствии взаимодействия школы и семьи в данном вопросе. Предлагается проводить регулярную диагностику ценностных ориентаций учащихся разных возрастных групп, а также корректирующие мероприятия патриотической направленности.

В статье автор рассматривает вопросы, связанные с формированием российского патриотического сознания в контексте гуманизации и гуманитаризации медицинского знания. Автор уделяет особое внимание вопросам пропаганды здорового образа жизни в студенческой среде и приходит к выводу о том, что развитие системы спортивно-патриотического воспитания и увеличение численности молодых людей, выполнивших нормативы Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО) способствуют формированию общенационального сознания у молодежи.

В статье рассматривается сущность патриотического сознания, приводятся результаты изучения патриотического сознания, отношения к патриотизму. На основе полученных результатов приводятся психологическая характеристика студентов агропромышленного техникума с различным уровнем патриотического сознания.

В статье описаны результаты изучения патриотического сознания и патриотического поведения учащихся восьмых классов средней школы г. Кирова. Полученные данные указывают на преобладание у старших подростков стихийно сформированного эмоционально-чувственного патриотизма, что свидетельствуют о нерационально организованном процессе патриотического воспитания, а также отсутствии взаимодействия школы и семьи в данном вопросе. Предлагается регулярно проводить диагностику ценностных ориентаций учащихся разных возрастных групп, а также корректирующие мероприятия патриотической направленности.

Актуальность исследуемой проблемы заключается в необходимости формирования патриотического сознания. Цель статьи – разработка литературно-патриотического альманаха, который будет полезен как учителям, так и учащимся. В результате исследования были определены ключевые литературные произведения, способствующие воспитанию патриотического сознания, а также предложены методические рекомендации по их использованию в образовательном процессе. Теоретическая значимость статьи заключается в углублении понимания роли литературного краеведения в патриотическом воспитании, а практическая – создании ресурса, который поможет педагогам эффективно интегрировать патриотическое воспитание в учебный процесс, развивать духовно-нравственные ценности у обучающихся.