Ключевое слово: «дидактические материалы»
Куконкова С. А., Тюрина С. В. Методическое сопровождение образовательного события: подходы к конструированию дидактических метапредметных материалов и целесообразность их использования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 31. – С. 1156–1160. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970246.htm
Статья посвящена вопросам методического и дидактического сопровождения новой формы организации образовательной деятельности – образовательного события. Авторы освещают проблемы преодоления профессиональных затруднений при составлении дидактического материала для проведения образовательного события в образовательной организации или олимпиады (конкурса) в новой форме.
Царенко В. И., Путилина К. С. Дидактические материалы по физике в век информационных технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 141–145. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
В. И. Царенко, К. С. Путилина
В. И. Царенко, К. С. Путилина
В статье речь идет об авторской разработке дидактической игры по физике «Пазлы по физике», а также рассматривается роль дидактических материалов в преподавании физики в век информационных технологий.
Ключевые слова:
информационные технологии, дидактические материалы, пазлы по физике, физика атомного ядра
Кушова С. В., Гаврилова Д. В., Лялина А. Д., Негоицэ К. М., Чарушина К. А. Внеклассные занятия по математике с использованием технологии мастерских // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье предлагается рассмотреть сборник материалов для внеклассных занятий по математике, разработанных по технологии мастерских, который направлен на решение проблемы с низкой обеспеченностью образовательного процесса дидактическими материалами, обеспечивающими развитие коммуникативных и личностных результатов обучения школьников средствами предмета математики. Данное пособие включает в себя несколько разработок для 5–7-х классов на разные темы, которые повышают эффективность процесса обучения и воспитания, а также полноценного усвоения темы и возможности применений знаний по ней в новой, необычной ситуации.
Булыгина Е. Г., Вальков Н. Н. Общая характеристика дидактических материалов, направленных на формирование компенсаторной компетенции при обучении английскому языку в средней школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Е. Г. Булыгина, Н. Н. Вальков
Е. Г. Булыгина, Н. Н. Вальков
Статья посвящена некоторым особенностям формирования компенсаторной компетенции при обучении английскому языку в средней школе, а также анализу дидактических материалов в учебно-методических комплексах по английскому языку, способствующих формированию компенсаторной компетенции.
Булыгина Е. Г., Потапов С. А. Разработка дидактических материалов для формирования лингвострановедческой компетенции школьников в процессе обучения английскому языку на начальном этапе изучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Е. Г. Булыгина, С. А. Потапов
Е. Г. Булыгина, С. А. Потапов
В представлены некоторые дидактические разработки, необходимые для формирования лингвострановедческой компетенции школьников в процессе обучения английскому языку на начальном этапе изучения в средней школе.
