Ключевое слово: «анализ эпизода.»

Рашевская Н. Н. Формирование и развитие читательской грамотности на уроках литературы через анализ эпизода художественного произведения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья носит практическую направленность, поскольку представляет пример организации урока литературы в 11 классе, на котором через анализ эпизода романа «Мастер и Маргарита» обучающиеся развивают и совершенствуют читательскую грамотность, что приводит к более глубокому пониманию идеи и проблематики произведения.