Ключевое слово: «арт - терапия»
Балаева Л. О., Харлампьева М. П. Танцевально-двигательная терапия в работе с тревожными детьми младшего школьного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Л. О. Балаева, М. П. Харлампьева
Л. О. Балаева, М. П. Харлампьева
Статья посвящена проблеме коррекции психоэмоционального состояния младших школьников в период адаптации к учебной деятельности. Рассматривается потенциал хореографии не только как средства эстетического воспитания, но и как эффективного арт - терапевтического инструмента для снижения уровня детской тревожности. Теоретический базис исследования опирается на труды Л. С. Выготского, Д. Б. Эльконина и концепции танцевально-двигательной терапии А.И. Копытина. Цель работы - экспериментальная проверка эффективности использования ресурсов хореографического искусства в коррекции тревожности у детей младшего школьного возраста. Практическое исследование проведено на базе МБОУ «Вилюйская начальная школа № 2 им. Г.С. Донского» (Республика Саха (Якутия). Автор обосновывает возможность комплексного воздействия на личность ребенка через синтез телесно - ориентированных практик и творческого самовыражения, что позволяет успешно нивелировать негативные последствия школьного стресса.
