Ключевое слово: «безбарьерная среда обучения»
Никитина
Е.
Л.
Проблемы развития инклюзивного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 29.
– С. 31–35.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/65278.htm
Е. Л. Никитина
Одной из самых тревожных тенденций XXI века стало неуклонно увеличивающееся число детей с проблемами здоровья, в том числе детей с ограниченными возможностями. Проблемы образования этих детей в нашей стране весьма актуальны. В настоящее время ведущим направлением в обучении и воспитании детей с ограниченными возможностями здоровья является инклюзивное образование. Модель инклюзивного образования предполагает создание для детей с особыми потребностями безбарьерной среды обучения, приспособление образовательной среды к их нуждам и оказание необходимой поддержки в процессе совместного обучения со здоровыми сверстниками.
Казанцева
В.
А.
, Биляченко
М.
А.
Инклюзивное образование как потребность современного общества //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 38.
– С. 23–27.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/771295.htm
В статье рассматриваются особенности внедрения инклюзивного образовании в Российские школы. Показано отношение российских граждан к подобным изменениям в образовании.
