Ключевое слово: «ведущая модальность восприятия»

Паламарчук А. В. Учет психологических особенностей обучающихся при обучении иностранному языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В данной статье рассматривается проблема организации обучения иностранным языкам с учетом индивидуально – психологических особенностей детей. Целью статьи является анализ различных подходов к индивидуализации обучения на уроках иностранного языка. Основное внимание в работе автор акцентирует на преодоление формализма в обучении детей, ориентацию на интересы и потребности конкретного ребенка. В заключение сделан вывод о необходимости дифференцированного подхода при организации обучения школьников для создания благоприятного психологического климата на уроках и обеспечения оптимальных условий качественного усвоения знаний.