Ключевое слово: «взаимодействие психолога и педагога»

Современная школа является сложной системой многофакторного развития личности каждого ребенка. Новые стандарты образования выдвигают новые требования к деятельности педагога. Расширяется методическая база учителя, изменяется подход к обучению и воспитанию детей, однако очевидна необходимость практического сопровождения образовательного процесса несколькими специалистами. Педагогу важна помощь в перестройке его мышления, организации рабочего пространства, анализе воспитательной и развивающей работы. Совместная деятельность учителя и психолога может стать рабочим механизмом реализации ФГОС в современной школе.