Ключевое слово: «визуализации»
Цыганок И. Ю., Юрова Е. А., Будакова Т. В. Необходимость использования педагогами методов эмоциональной саморегуляции поведения в условиях работы в системе инклюзивного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
И. Ю. Цыганок
Статья посвящена значению саморегуляции в профессиональной деятельности педагогов, работающих в системе инклюзивного образования. Сформированность саморегуляции можно рассматривать как умение педагога приводить свое поведение в соответствие с моральными нормами, правилами и профессиональными требованиями. В статье описаны наиболее простые в использовании методы эмоциональной саморегуляции поведения.
