Ключевое слово: «виртуальные реальности (вр)»
Слепцов Г. А., Тихонов В. А., Ци Х. В. Характеристики практичности обучения китайскому языку в аутентичных и виртуальных образовательных технологиях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Г. А. Слепцов
С быстрым развитием волны информационных технологий применение современных информационных коммуникативных технологий (ИКТ) в сфере образования стало необратимой тенденцией. В частности, в обучении и преподавании китайского языка, важной области межкультурной коммуникации, интеграция современных ИКТ не только повышает эффективность преподавания, но и обогащает методы обучения, позволяя сделать обучение китайскому языку более ярким и эффективным. Данная работа посвящена анализу характеристик современных ИКТ, используемых в процессе обучения китайском языку в Северо-восточном федеральном университете имени М.К. Аммосова Республики Саха (Якутия), выяснению применения аутентичных и виртуальных образовательных средств современных ИКТ в обучении китайскому языку и перспектив их развития.
Ключевые слова:
икт, аутентичность, виртуальность, свфу, обучение китайскому языку, виртуальные реальности (вр)
