Ключевое слово: «внутренний конфликт»

Жалелова А. К. Экзистенциальный кризис в развитии личности взрослого человека // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье рассматривается понятие экзистенциального кризиса, причины возникновения экзистенциального кризиса в зрелом возрасте, признаки кризиса, сущность жизни при экзистенциальном кризисе, последствия экзистенциального кризиса, пути преодоления кризиса, признаки тревожности человека при экзистенциальном кризисе, пути борьбы с кризисом. Также изложены теоретические подходы к проблеме кризисов зрелого возраста. Показано, что нормативные возрастные кризисы – необходимые и закономерные этапы развития взрослого человека, обусловливающие непрерывность процессов развития, самоактуализации и самотождественностиличности. Проблема особенности переживания кризиса середины жизни лиц зрелого возраста. А также рассматриваются вопросы экзистенциальной проблемы человека, экзистенциального одиночества, экзистенциального страха и разрешенные и неразрешенные кризисные ситуации в зрелом возрасте. Психологическое содержание экзистенциального кризиса раскрыты на основе возрастной специфики периода середины жизни, выявлены личностные факторы, обусловливающие возникновение этого кризиса на данном возрастном этапе.
Скиба Н. В. ВЛИЯНИЕ САМООЦЕНКИ НА УРОВЕНЬ ТРЕВОЖНОСТИ ЛИЧНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматривается влияние характера самооценки на уровень личностной тревожности. Актуальность исследования обусловлена важностью формирования психологического здоровья и адекватного самовосприятия в современном обществе. Цель работы – раскрыть механизмы взаимосвязи между самооценкой и тревожностью. Автор определяет самооценку как ядерное образование личности и важнейший регулятор поведения. Подчёркивается, что её адекватность является ключевым фактором психического благополучия. В работе детально анализируется, как неадекватная (заниженная или завышенная) самооценка, возникающая из-за рассогласования уровня притязаний и реальных возможностей, провоцирует внутренний конфликт. Этот конфликт, в свою очередь, становится источником повышенной тревожности, неуверенности в себе и эмоциональной неустойчивости. Особое внимание уделяется роли социального окружения (родителей, педагогов, сверстников) в формировании самооценки в детском и подростковом возрасте.