Ключевое слово: «вятские промыслы»
Мамаева О. Г., Кожинова Е. С., Соболева Е. О., Суворова Д. А. «Прошка и Ермошка. В мир паттернов через вятские промыслы»: рабочая тетрадь-комикс с дополнительными дидактическими материалами для изучения основ графического дизайна // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
О. Г. Мамаева
В статье предлагается рассмотреть образовательный проект, который направлен на изучение промыслов Вятского края. Данная тема является актуальной в наше время, так как уровень мотивации к изучению культуры родного края у обучающихся очень низкий, таким образом авторы проекта поставили – цель повысить интерес к изучению Вятского края. Рабочая тетрадь-комикс направлена на учащихся 5–7-х классов, также ею может воспользоваться учитель на своих занятиях. Она может выпускаться по номерам, как журналы, в которых каждый новый выпуск – это новая тема. Данный проект включает в себя структурированную разнообразную информацию, что способствует повышению эффективности процесса образования.
Щебуняева Т. Г., Виловатых П. Д., Ильина У. С., Комарова А. С., Мишкарёва О. И. Вятский сундучок: комплект карт по изучению народных промыслов Вятки для 3-х классов курса «Родиноведение» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Проект «Вятский сундучок: комплект карт по изучению народных промыслов Вятки» направлен на то, чтобы помочь младшим школьникам лучше узнать и понять культурное наследие Кировской области, особенно народные промыслы. Продуктом проекта является комплект наглядного дидактического материала – карт для изучения народных промыслов Вятки в рамках курса «Родиноведение». В результате будет разработан комплект карт с отдельными блоками: сам промысел, из каких материалов он делается, механизм создания, история появления. Теоретическая значимость данной статьи заключается в систематизации знаний о народных промыслах Вятки в доступной для младших школьников форме.
Практическая значимость состоит в предоставлении учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования и родителям готового инструментария для проведения уроков и внеклассных занятий, способствующего патриотическому воспитанию и развитию творческих способностей детей. Проект особенно полезен для формирования чувства гордости за свою малую родину и бережного отношения к ее традициям.
Ключевые слова:
начальная школа, дымковская игрушка, народные промыслы, родиноведение, вятские промыслы
