Ключевое слово: «гиперактивные учащиеся»
Чижова
Е.
В.
Гуманистическая направленность педагогического взаимодействия учителя с гиперактивными учащимися //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47428
Автор:
Е. В. Чижова
Е. В. Чижова
Статья предназначена для педагогов, психологов детских образовательных учреждений, работающих в системе инклюзивного образование, обучающих детей с ограниченными возможностями здоровья, к которым относятся категория гиперактивных учащихся. В статье раскрывается содержательная сущность понятий «гиперактивный учащийся» или «учащийся с синдром дефицита внимания и гиперактивностью». В статье представлен теоретический анализ понятия «гуманизация образования».
Ключевые слова:
гуманизация образования, педагогическое взаимодействие, учитель, сотрудничество, ученик, гиперактивные учащиеся
