Ключевое слово: «государственно-общественное управление»
Исупов
М.
В.
, Кострова
А.
А.
, Трифонов
А.
Ю.
Мотивационная игра как инструмент развития профессиональных и личностных качеств педагога в условиях развития системы государственно-общественного управления //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 2 (февраль).
– С. 21–25.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16025.htm
В статье рассматриваются вопросы участия общественности в управлении образованием, в частности, авторы статьи рассуждают о роли учительского коллектива в процессе формирования действенной модели соуправления, делятся опытом работы по повышению профессиональных и личных компетенций учителей лицея в формате специально организованного обучения.
Лантратова
Я.
В.
Организационно-педагогические условия подготовки молодежи к экспертной деятельности в сфере ГОУ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=49015
Автор:
Я. В. Лантратова
Я. В. Лантратова
В статье формулируются организационно-педагогические условия подготовки молодежи к экспертной деятельности в системе государственно-общественного управления. На основе анализа нормативных актов и отечественного и зарубежного опыта вовлечения молодых людей в принятие управленческих решений, описана авторская модель, реализуемая в формате образовательного модуля, апробированного на базе Государственной Думы РФ. Показано, что включение студентов в реальные экспертные практики способствует формированию аналитических, коммуникативных и рефлексивных компетенций, необходимых для участия в процессах общественного соуправления, а также доказана практическая эффективность разработанного комплекса организационно-педагогических условий.
