Ключевое слово: «гражданское общество»

Омельченко А. С. ОБРАЗОВАНИЕ КАК ДРАЙВЕР ИНКЛЮЗИВНОГО СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ: ГЛОБАЛЬНЫЕ ТРЕНДЫ И НАЦИОНАЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50807
Настоящая статья исследует роль образования как ключевого драйвера инклюзивного социального развития в условиях глобальных трансформаций. Анализируются современные мировые тренды, такие как цифровизация, глобализация и изменение демографической структуры, которые формируют новые вызовы и возможности для систем образования. Особое внимание уделяется концепции инклюзивности, ее эволюции и практической реализации в образовательных стратегиях различных стран. Статья подчеркивает необходимость комплексного подхода к развитию образования, который учитывает потребности всех групп населения, способствует формированию гражданского общества и устойчивому развитию.
Хмелевский Д. А. ПРАВОВАЯ ИДЕОЛОГИЯ И ЕЁ РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ ТРАДИЦИОННЫХ ЦЕННОСТЕЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=51557
Автор подчеркивает, что правовая идеология представляет собой стержень, оказывающий влияние на правосознание, фундаментальные начала правовых институтов и регулирование общественных отношений. Идеология это ещё есть воспитание в духе закона, справедливости и равенства. Необходимо обратить внимание на разные подходы к правовому воспитанию, чтобы сформировать поколения граждан, осознающих необходимость реализации права в соответствии духом закона. Простое толкование права не формирует личность, а лишь имитирует воспитание гражданственности. Осознание права будет эффективным, если оно будет связано с правовой идеологией.