Ключевое слово: «гуманистическое воспитание»
Кулакова Г. В. ЛИЧНОСТЬ ВОСПИТАННИКА КАК СУБЪЕКТ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ: ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ИДЕЙ НОВОЙ ФИЛОСОФИИ ВОСПИТАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
Г. В. Кулакова
Г. В. Кулакова
В статье рассматривается проблема трансформации роли воспитанника в современном образовательном процессе. На основе принципов новой философии воспитания проанализированы основы субъектного подхода, подчёркивающие ценность личности ребёнка, его право на самореализацию и самоопределение. Раскрыты ключевые характеристики воспитанника как субъекта взаимодействия: активность, самостоятельность, способность к рефлексии, осознанный выбор ценностей и целей. Уделено внимание практическим моделям взаимодействия педагога и воспитанника для раскрытия личностного потенциала ребёнка.
