Ключевое слово: «дети дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи»
Михайловская Е. О. Использование сказкотерапии в развитии артикуляционной моторики у детей дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Е. О. Михайловская
Е. О. Михайловская
В статье рассматривается развитие артикуляционной моторики у дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи при помощи сказкотерапии. В связи с увеличением количества детей с ограниченными возможностями здоровья, увеличением количества детей с тяжёлыми нарушениями речи требуются новые методы коррекционно-развивающей работы. Одним из таких методов является сказкотерапия. Раскрыты особенности развития детей с тяжёлыми нарушениями речи, цели и задачи коррекционно-развивающей работы. Представлены примеры использования метода сказкотерапии на логопедических занятиях. Выполняя разнообразные игры и упражнения с различными персонажами, дошкольники погружаются в сказку, что помогает заинтересовать детей и удержать их внимание. У дошкольников повышается мотивация к учебному процессу. Комплексы игр и упражнений способствуют развитию силы, подвижности, укреплению мышц речевого аппарата. Приведены результаты использования сказкотерапии в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками с тяжёлыми нарушениями речи.
