Ключевое слово: «дисциплина «иностранный язык в профессиональной деятельности»»

Петрова Е. В. ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НЕЯЗЫКОВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
Статья посвящена вопросам формирования основ профессиональной этики у обучающихся высших учебных заведений неязыковых направлений подготовки. Профессионально-этическое становление осуществляется на занятиях по дисциплине «Иностранный язык в профессиональной деятельности» через отбор профессионально-ориентированного содержания, моделирование профессионально-направленных ситуаций, разрешение проблемных ситуаций, проектную деятельность, составление профессионального портфолио.
Тихомирова Е. В. Формирование коммуникативной компетенции через использование афоризмов на занятиях по дисциплине «Иностранный язык в профессиональной деятельности» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
Статья посвящена вопросам развития умений монологической и диалогической речи обучающихся неязыковых направлений подготовки вуза через целенаправленное применение афоризмов на занятиях по дисциплине «Иностранный язык в профессиональной деятельности». Приводятся примеры афоризмов, сгруппированные согласно направлениям подготовки обучающихся-инженеров. Предлагается алгоритм занятия, в ходе которого обучающиеся овладевают коммуникативной компетенцией.