Ключевое слово: «доходы и расходы»
Подолекова
М.
А.
Организация бухгалтерского учёта прочих доходов и расходов предприятия (на примере ЗАО «Колос») //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 3406–3410.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86718.htm
ART 86718
Просмотров: 3237
Статья посвящена вопросам бухгалтерского учёта прочих доходов и расходов в ЗАО «Колос». Автор предлагает рассмотреть учет прочих доходов и расходов, систему дооценки, возмещение убытков, описывает схему счета 91«Прочие доходы и расходы».
Ноева
С.
А.
Формирование основ финансовой грамотности у детей среднего подросткового возраста в малокомплектной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=38997
В данной статье изучается теоретические основы формирования финансовой грамотности, реализация авторской программы во внеурочной деятельности в малокомплектной школе детей среднего подросткового возраста. В результате, которого, мы пришли к выводу, что мощным стимулом для всех детей подросткового возраста, которые стремятся к независимости, является даже самый небольшой независимый доход, получаемый в результате самостоятельной работы. И тем самым, научит детей с уважением относиться к деньгам и их источникам. Любая практика гораздо эффективнее самых подробных лекций.
Ключевые слова:
подростковый возраст, финансовая грамотность, доходы и расходы, малокомплектная школа
Ноева
С.
А.
Авторская программа по формированию основ финансовой грамотности детей подросткового возраста в малокомплектной школе во внеурочной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=39726
В данной статье рассматривается разработка авторской программы с учетом сильных и слабых сторон обучающихся малокомплектной школы во внеурочной деятельности. Кроме того, предлагается рассмотреть современные технологии для применения данной программы. В результате, которого, мы пришли к выводу, что мощным стимулом для всех детей подросткового возраста, которые стремятся к независимости, является даже самый небольшой независимый доход, получаемый в результате самостоятельной работы. И тем самым, научит детей с уважением относиться к деньгам и их источникам. Любая практика гораздо эффективнее самых подробных лекций.
Ключевые слова:
подростковый возраст, финансовая грамотность, доходы и расходы, малокомплектная школа
М. А. Подолекова