Ключевое слово: «малокомплектная школа»
Зенина Л. Е. Организация внеурочной деятельности по математике в малокомплектной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 9. – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46147.htm
Статья посвящена описанию организации внеурочной деятельности по математике в малокомплектной школе в условиях реализации ФГОС ООО. В ней приводится анализ различных форм, методов и приемов организации внеурочной деятельности по математике в МОУ Хрещатовская ООШ Алексеевского района Белгородской области, приводятся примеры наиболее популярных из них.
Затеева Л. А., Кожурова А. А. Роль народных сказок как средство поликультурного воспитания младших школьников в условиях малокомплектной школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 32. – С. 17–19. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771005.htm
В работе изучена сущность поликультурного воспитания младших школьников в условиях малокомплектной школы. Рассмотрены основные средства на примере народных сказок Севера в поликультурном воспитании.
Абрамова С. Д., Марфусалова В. П. Организация сотрудничества школы и семьи как направление деятельности тьютора в малокомплектной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 177–179. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770744.htm
В статье рассматриваются особенности работы сельской школы по взаимодействию с родителями. Раскрывается значение тьютора в отличие от классного руководителя. Определяются функции тьютора, как наставника детей.
Стручков А. Г., Платонова В. М. Специфика деятельности сельских малокомплектных школ в условиях Республики Саха (Якутия) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
А. Г. Стручков, В. М. Платонова
А. Г. Стручков, В. М. Платонова
Цель работы - описать специфику деятельности сельских малокомплектных школ в условиях Республики Саха (Якутия). В данной статье рассматриваются основные особенности деятельности сельских малокомплектных школ Севера.
Ключевые слова:
гуманизация образования, система образования, сельская школа, школьное обучение, малокомплектная школа
Нафанаилова А. С., Шадрина С. Н. Веб-квест технология как способ повышения качества образования в условиях деятельности малокомплектных школ Севера. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
А. С. Нафанаилова, С. Н. Шадрина
А. С. Нафанаилова, С. Н. Шадрина
В данной статье рассмотрен вопрос повышения качества образования в малокомплектных школах Севера. Раскрывается суть реализации технологии веб-квест в условиях сельских малокомплектных школ России.
