Ключевое слово: «дошкольник с овз»

В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты проблемы, связанной с типами родительского отношения к ребенку с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Проанализированы результаты эмпирического исследования доминирующих типов родительского отношения к дошкольнику с ОВЗ, посещающему ДОУ (инклюзивную группу) с использованием таких методик, как: опросник PARI, E. Шефер и К. Белл, тест «Родительское отношение к детям» А.Я. Варги, В.В. Столина. Результаты, полученные в ходе исследования, позволили сделать вывод о том, что доминирующими типами родительского отношения к дошкольникам с ОВЗ являются эмоциональное отвержение, гиперопека, авторитарность, инфантилизация (воспитание по типу маленького неудачника).