Ключевое слово: «знаковые системы»

Исходя из того что кино является культурно обусловленным феноменом, в статье оно рассматривается по схеме «отправитель – сообщение – получатель». Предпринимается попытка представить кино как семиотическую систему и определить знаки, используемые для кодировки сообщения. Также кратко освещается история развития кинематографа в некоторых странах.

Целью статьи является обоснование возможности изучения «образа мира» детей посредством анализа их речи. В статье рассмотрены взгляды отечественных психологов на понятие «образ мира», его структурную организацию, психологические функции и генез. В статье особое внимание уделяется вопросам взаимосвязи «образа мира» «картины мира», и речи. Практическая значимость статьи определяется обоснованием новых средств исследования детского «образа мира».

В статье рассматриваются понятие спортивных карт, сущность их специального содержания, степень значимости высококачественных карт в спортивном ориентировании. Отмечается место топографических карт в подготовке спортивных, сходства и различия этих двух типов карт в способах и методах отражения реальности, в особенностях содержания, оформления, использования. Описываются основные требования к спортивным картам, к их информативности и точности. Показана значимость спортивного ориентирования в жизни разных возрастных категорий людей. Отмечаются также проблемные стороны спортивной картографии.