Ключевое слово: «игра «доббль»»
Аносова Т. А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННОЙ НАСТОЛЬНОЙ ИГРЫ «ДОББЛЬ», АДАПТИРОВАННОЙ ДЛЯ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ОВЗ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Т. А. Аносова
Т. А. Аносова
ФГОС ДО определяет развитие личности как основную задачу воспитания, подчёркивая важ-ность речевого развития. Это особенно актуально для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. Положительная учебная и когнитивная мотивация формируется педагогом для достижения наиболь-шей эффективности коррекции и обучения. Одним из средств, способным решать речевые и учебные задачи, является настольная игра «Доббль», опыт применения которой представлен в статье.
