Ключевое слово: «изобразительно-выразительное средство»

Бохан А. Д., Солохов А. В. ИССЛЕДОВАНИЕ КАК ПРИЁМ РАБОТЫ НАД СРАВНЕНИЕМ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В 3-М КЛАССЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье раскрывается один из приёмов технологии исследования при изучении младшими школьниками сравнения как образно-выразительного средства. Её использование способствует не только углублению и актуализации знаний учащихся, но и саморазвитию, самоанализу, самоорганизации, развитию речи и интеллектуальной творческой личности младшего школьника.