Ключевое слово: «инклюзивный музей»
Александрова Л. Ю., Ваторопина С. В. Педагогический потенциал инклюзивного музея в контексте социальной реабилитации детей с ментальными расстройствами // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Л. Ю. Александрова, С. В. Ваторопина
Л. Ю. Александрова, С. В. Ваторопина
Представлен анализ опыта межведомственного взаимодействия учреждений социальной защиты, образования и культуры Новгородской области в области комплексное сопровождение детей с аутистическими расстройствами и их семей. Рассматривается технология культурно-средовой реабилитации, позволяющая расширить социо-культурного пространство семьям, воспитывающих детей с аутистическими расстройствами. Описан проект «Ментальный пандус», целью которого явилась разработка и реализация стратегии совместных действий в интересах детей с ментальными расстройствами.
