Ключевое слово: «инновационные обучающие стратегии»
Коне
Р.
П.
, Казаренков
В.
И.
Разработка практических рекомендаций по повышению устойчивого интереса студентов-бакалавров к педагогическим знаниям //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33096
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_436
Авторы:
Р. П. Коне, В. И. Казаренков
Р. П. Коне, В. И. Казаренков
В статье рассматриваются основные проблемы, с которыми сталкиваются преподаватели при чтении своих лекций. Анализируются инновационные подходы, которые позволили бы повысить интерес у студентов-бакалавров к педагогическим знаниям, сохранить его на протяжении всего цикла занятий, усилить мотивационную составляющую к эффективному обучению, способствующему выработке устойчивых профессиональных педагогических компетенций. Приводятся результаты проведенных авторских исследований, которые способствуют формированию интереса у студентов-бакалавров к педагогическим знаниям. Отмечается, что очень важной является разработка преподавателем мультимедийных ресурсов, насыщенным современным, актуальным контентом.
