Ключевое слово: «студент-бакалавр»
Мартынова
А.
В.
К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ ПОНИМАНИЯ СТУДЕНТА-БАКАЛАВРА ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ ЯЗЫКА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25246
Автор:
А. В. Мартынова
А. В. Мартынова
В статье представлены теоретические обобщения вопроса изучения проблемы, вызванной формированием понимания студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», грамматических категорий русского языка. Эта проблема нашла свое отражение как во всей широкой педагогической и образовательной сфере, так и непосредственно в сфере формирования профессиональной компетенции студента высшего учебного заведения. Изложенная теория является основой разработанных и приведенных в статье упражнений и путей решения заявленной проблемы.
Коне
Р.
П.
, Казаренков
В.
И.
Разработка практических рекомендаций по повышению устойчивого интереса студентов-бакалавров к педагогическим знаниям //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33096
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_436
Авторы:
Р. П. Коне, В. И. Казаренков
Р. П. Коне, В. И. Казаренков
В статье рассматриваются основные проблемы, с которыми сталкиваются преподаватели при чтении своих лекций. Анализируются инновационные подходы, которые позволили бы повысить интерес у студентов-бакалавров к педагогическим знаниям, сохранить его на протяжении всего цикла занятий, усилить мотивационную составляющую к эффективному обучению, способствующему выработке устойчивых профессиональных педагогических компетенций. Приводятся результаты проведенных авторских исследований, которые способствуют формированию интереса у студентов-бакалавров к педагогическим знаниям. Отмечается, что очень важной является разработка преподавателем мультимедийных ресурсов, насыщенным современным, актуальным контентом.
