Ключевое слово: «иноязычная письменная коммуникативная компетентность»
Добрынина
О.
Л.
Педагогические условия формирования иноязычной письменной коммуникативной компетентности магистров неязыковых специальностей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22396
Автор:
О. Л. Добрынина
О. Л. Добрынина
В статье ставится вопрос о необходимости формирования иноязычной письменной коммуникативной компетентности магистров неязыковых вузов в соответствии с требованиями стандартов ФГОС ВО. По мнению автора, педагогическими условиями реализации поставленной задачи являются постепенное усложнение заданий по написанию текстов на иностранном языке, мотивация студентов к работе над текстами, методическое руководство и организация самостоятельной работы студентов, включение рефлексивного компонента для анализа трудностей и ошибок, достижений и успехов студентов через эффективную обратную связь. Немаловажным условием является готовность преподавателя вести систематическую и целенаправленную работу по обучению студентов основам академического письма.
