Ключевое слово: «интеллектуальная культура»
Загоскина
И.
В.
Опытно-экспериментальная работа по формированию интеллектуальной культуры будущих экономистов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2012. –
№11 (Ноябрь).
– С. 76–80.
– URL: https://e-koncept.ru/2012/12160.htm
Статья посвящена проблеме формирования интеллектуальной культуры в процессе профессиональной подготовки. Определены критерии формирования интеллектуальной культуры; обсуждается проблема эффективного включения студентов в интеллектуальную деятельность. Выявлены отличительные признаки образовательной среды вуза, проведена диагностика мотивационной сферы студентов. На основе опытно-экспериментальной работы выделены уровни сформированности интеллектуальной культуры будущих экономистов: низкий, средний, высокий, профессиональный.
Володина
О.
В.
Социально-нормативная функция интеллектуальной культуры: развитие социальной активности студентов вуза средствами иноязычного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=33839
Автор:
О. В. Володина
О. В. Володина
В статье подчеркивается важность социально-нормативной функции развития интеллектуальной культуры личности обучающихся высшей школы в процессе иноязычного образования и профессионального становления средствами изучаемого иностранного языка. Успешная профессиональная социализация обеспечивает становление профессиональной культуры специалиста. В процессе обучения иностранному языку в вузе развитие социальной активности и освоение студентами – будущими специалистами способов интеллектуального саморазвития происходит посредством выполнения деятельностных технологий (коммуникативных, интерактивные, игровые, художественных и др.). В статье представлены показатели социальной активности как одного из критериев познавательного и ценностно-этического аспекта развития интеллектуальной культуры личности будущих специалистов средствами изучаемого языка.
