Ключевое слово: «интерактивные»
Володина О. В. Принцип деятельностного подхода к обучению иностранному языку в вузе для обеспечения развития интеллектуальной культуры личности студентов – будущих учителей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Деятельностная методика обучения иностранному языку опирается на принципы деятельностного подхода, согласно которому человек выступает личностью с активным творческим началом и познающим субъектом, деятельно создающим самого себя в ходе взаимодействия с миром. Реализация принципа деятельностного подхода для обеспечения развития интеллектуальной культуры личности студентов-будущих учителей средствами иноязычного образования происходит при стимулировании и подкреплении мотивов к выполнению деятельности, рациональности обучения, моделировании и выполнении разнообразных видов деятельности, организации самостоятельной деятельности студентов, создании образовательного продукта как результата деятельности, становлении субъектной позиции обучающегося.
Федотова Е. Л. ДИАЛОГОВОЕ ОБУЧЕНИЕ – ИНТЕРАКТИВНЫЙ ПОДХОД В ПРЕПОДАВАНИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907623-42-2_130
В статье автор рассматривает интерактивные и коммуникационные методы, которые применяет в процессе обучения учащихся и педагогов как коуч, зависимость усвоения учебного материала от внедряемых в учебный процесс новых подходов, повышающих качество знаний и степень обучения учащихся учебным дисциплинам.