Ключевое слово: «информационные системы»

Внедрение информационных технологий в высшем образовании является актуальной задачей, сопряженной с решением множества организационных, административных и технических проблем. Высшие учебные заведения и осуществляемые ими виды образовательной деятельности отличаются большим разнообразием и вследствие этого требуют индивидуальных подходов к цифроваизации. Работа посвящена рассмотрению особенностей интеграции информационных систем, обеспечивающей автоматизацию основных процессов управления образовательной деятельностью вуза на примере Российского нового университета. В качестве оптимального решения предложена интеграция на основе комплекса программных продуктов фирмы «1С».

В статье рассматриваются особенности применения информационных систем и технологий в таможенных органах стран-членов Евразийского экономического союза для повышения эффективности таможенного контроля. Особое внимание уделено таким направлениям, как электронное декларирование, создание «единого окна» для упрощения процедур внешнеторговой деятельности. Внедрение цифровых технологий ускоряет процесс таможенного оформления, улучшает контроль за участниками внешнеэкономической деятельности. Основным инструментом для этого является Единая автоматизированная информационная система, которая облегчает обмен информацией между странами-членами ЕАЭС.

Статья посвящена обзору современных электронных образовательных ресурсов, предназначенных для поддержки обучения и развития детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В работе рассматриваются особенности организации образовательного процесса с использованием цифровых технологий, а также приводятся примеры успешных российских проектов, обеспечивающих доступность качественного образования для данной категории учащихся. Также делаются вывод о значительном потенциале цифровых технологий в улучшении качества жизни и расширении образовательных возможностей для детей и подростков с ОВЗ.

Современный мир невозможно представить без сети Интернет и стремительно развивающихся интернет-технологий. То, что еще вчера казалось фантастическим вымыслом из научно-фантастических романов, сегодня становится обыденной реальностью. Статья посвящена исследованию роли и возможностей применения чат-ботов в образовательной среде. Рассматриваются преимущества внедрения современных технологий общения на платформе искусственного интеллекта, позволяющие повысить эффективность учебного процесса, упростить доступ учащихся к образовательному контенту и обеспечить персонализированный подход к обучению.