Ключевое слово: «китайско-российское экономическое сотрудничество»

В данной статье рассматривается актуальная проблема интеграции преподавания аспекта «Китайско-российский коммерческий контракт» в систему обучения деловому русскому языку в вузах Китая. В условиях интенсивного развития торгово-экономического сотрудничества между Китаем и Россией возрастает потребность в специалистах, способных не только свободно общаться на русском языке, но и компетентно работать с контрактной документацией. На основе анализа типичной структуры и языковых особенностей международного контракта купли-продажи выявляются ключевые лингвистические и профессиональные компетенции, необходимые будущим специалистам. В статье анализируются существующие недостатки в современных учебных программах и методиках, в частности, отрыв изучаемой лексики и грамматики от реальных требований контрактной практики. Предлагается комплекс методических решений, включающий использование аутентичных контрактов в качестве учебного материала, внедрение проектного метода и ситуационно-ролевых игр, направленных на моделирование процесса заключения и исполнения контракта. Цель статьи – обосновать необходимость и предложить практические пути формирования контрактной компетенции у китайских студентов, изучающих деловой русский язык, для подготовки высококвалифицированных кадров, отвечающих запросам китайско-российского экономического партнерства.